Lesen spielt eine essenzielle Rolle für die persönliche Entwicklung von Kindern. Durch das Eintauchen in verschiedene Geschichten und Charaktere wird nicht nur das Einfühlungsvermögen der Kinder, sondern auch deren Toleranz gegenüber unterschiedlichen Lebensweisen und Ansichten gefördert. Lesen fördert Kreativität, Konzentration und Resilienz. Kurz gesagt: Lesen macht Kinder stark! Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf. Das ist ein großer Schatz. Um dieses multilinguale Potential u.a. für die Förderung der Bildungssprache in der Schule zu nutzen, hat das Kommunale Integrationszentrum (KI) Kreis Soest mehrere „Lesen-Macht-Stark“-Leseboxen entwickelt.

Was steckt in einer Lesebox?
• Bilinguale Bücher mit einer Geschichte in verschiedenen Sprachkombinationen (z.B. Deutsch-Arabisch, Deutsch-Englisch),
• ein didaktischer Ordner mit fächerübergreifenden Unterrichtsmaterialien und Ideen,
• ein „Klassenmitglied und Sprachenprofi“ auf Zeit - eine Handpuppe bzw. ein Stofftier, die/das den Einsatz der Lesebox begleitet.

Wie funktioniert’s?
In den Klassen wird eine Geschichte aus dem Bilderbuch-Projekt „1001 Sprache“ zum Leben erweckt. Der Inhalt der Geschichte wird nicht nur in der Deutsch-/Leseförderung, sondern auch in den anderen Fächern wie Mathematik, Sport, Musik oder Naturwissenschaften sprachsensibel und kreativ aufgegriffen.
Nicht selten bleibt es im Verborgenen, welche Sprachen die Kinder außerhalb der Schule sprechen, verstehen oder lesen können. Um das herausfinden zu können, steht Lehrkräften im Kreis Soest ein Fragebogen „Meine Sprachen“ mit einer Auswertungsanleitung zur Verfügung. Anhand der Ergebnisse können die Leseboxen dann bestellt werden. Das KI Kreis Soest bestückt sie anschließend mit entsprechenden bilingualen Büchern. Die Schulen im Kreis Soest können die Leseboxen 6 Monate lang kostenlos ausleihen und diese individuell im Unterricht oder in der Projektarbeit einsetzen.

Mehr Informationen unter:
www.zuhause-im-kreis-soest.de/

Illustration: Jessica Schneidmiller

Alte Verpackungen als Bühne für die Figuren in deinem Bilderbuch. Mit einem Blick in den Verpackungsmüll lässt sich manchmal etwas finden, dass super für die Illustration genutzt werden kann. Beim Bilderbuch “Eine Feier im Amazonas” haben die Illustrator*innen einen alte Käseschachtel genutzt und darin die Figuren zum Leben erweckt. Tolle Idee! Vielleicht findest du ja auch die ein oder andere Verpackung, die nochmal auf ganz neue Art und Weise zum Einsatz kommen kann!

Für "Der geschenkte Traum" zog eine Gruppe Jugendlicher los und stellte mit kleinen Holzkörperpuppen Szenen im Bücherpiratenhaus und in der Lübecker Innenstadt. Hier kann mit Licht, Perspektive und Fokus gespielt werden. Die Kulisse waren dabei Stapel von Stühlen, das Klavier, eine alte Schreibmaschine oder die Fahrradständer vor dem Haus. Aus allem konnte eine Landschaft oder ein Raum werden.

Endlich das eigene Bilderbuch in den Händen halten… für viele der Autor*innen und Illustrator*innen ist das ein sehr besondere Augenblick. Stunden voller Ideenreichtum, Kreativität, Fantasie, Geschichten und bunter Lebendigkeit werden nun sichtbar. Besonders schön ist es, wenn das Bilderbuch auch in der jeweiligen Familiensprache gedruckt werden konnte. Selbst Kinder, die nicht allzu gerne und viel lesen, griffen immer wieder zu ihrem Buch und wollten es zuhause vorlesen. Das zeigt, wie viel Selbstwirksamkeit die Kinder in den Projekten erfahren können und sich selbst als Geschichtenerzähler*innen und Bildermacher*innen verstehen lernen.
Es gibt viele Möglichkeiten, wie ein Bilderbuch als Printversion entsteht. Wir haben für uns selbst schon häufig gedruckt. Aus der Erfahrung heraus, geben wir dir hierfür gerne Tipps. Es muss auch keine professionelle Bindung sein, damit es sich wie ein vollwertiges Buch anfühlt. Gerne kannst du dir die Druckdatei (Formatauswahl: "Buch") einfach herunterladen, ausdrucken (lassen) und selbst heften. Wenn es dann doch ein bisschen ausgewählter sein soll, gibt es die Möglichkeit das Buch von einer professionellen Druckerei drucken zu lassen.

Es gibt also zahlreiche Möglichkeiten von selbst heften über Ringbuch bis hin zu einer gebundenen Ausgabe. Wenn du Fragen dazu hast, wende dich gerne direkt an uns. Wenn du das Buch gerne in ein- oder mehreren bestimmten Sprachen drucken willst, die es für dieses Buch noch nicht gibt, melde dich gerne bei uns. Vielleicht finden wir Ehrenamtliche in unserem Netzwerk, die die Geschichte noch übersetzen.

Lasst uns die wunderbaren Bilderbücher vervielfältigen und für möglichst viele Menschen zugänglich machen!

Charaktere aus Perlen...
Die Schüler*innen der Grundschule Groß Steinrade hatten die tolle Idee, ihre Charaktere aus Bügelperlen entstehen zu lassen. Mithilfe von passenden Schablonen kann der kreative Prozess unterstützt und mit Dingen aus dem Alltag, wie beispielsweise Flaschendeckeln oder Kunststoffnetzen die Bilder wunderbar, ausgeschmückt werden. Vielleicht ist das ja eine passende Inspiration für dich. Viel Spaß damit!

Beim Festival der Kulturen in Fürstenfeldbruck in Deutschland hat der Verein Turmgeflüster eine mobile Schreibwerkstatt eingerichtet. Das Buch "Geschichten so bunt wie die Welt" entstand hier an nur einem Nachmittag! Kinder und Jugendliche konnten zu der Veranstaltung kommen und spontan eine Seite des Bilderbuchs zeichnen und schreiben. Insgesamt nahmen elf Kinder und Jugendliche teil. Die Jüngste, Elea, war erst drei Jahre alt, sie gestaltete die Titelseite. Wo würden Sie eine mobile Schreibwerkstatt einrichten?

Die Samtgemeinde Gellersen hatte dieses Jahr ein paar besondere Weihnachtsgeschenke. Für jedes der 46 Kinder, die in der Samtgemeinde Gellersen in einer Flüchtlingsunterkunft leben, druckte die Gemeinde eine zweisprachige Ausgabe des Buchs "Der gläserne Ring". Dazu wählten sie zuerst eine der selbstgeschriebenen Geschichten auf www.bilingual-picturebooks.org aus. Dann luden sie das Buch in der Sprachkombination Deutsch und Arabisch, Farsi, Spanisch, Ukrainisch, Russisch oder Englisch, den Muttersprachen der Kinder, herunter. Anschließend druckten sie die Bücher im A4 Format. Integrationsbeauftrage Britta Müller erklärt: „Die Kinder lernen in der Schule und im Kindergarten schneller Deutsch als die Eltern. Die zweisprachigen Bilderbücher können die Familien gemeinsam lesen.“ Samtgemeinde Bürgermeister Gärtner ergänzt: „Wir möchten den Kindern mit den Bilderbüchern zu Weihnachten eine Freude machen und zugleich den Zusammenhalt in den Familien stärken und Brücken bauen.“

Im Bild sehen Sie: Samtgemeindebürgermeister Steffen Gärtner (r.), Integrationsbeauftragte Britta Müller (2.v.r.) und Ordnungsamtsleiter Holger Schölzel (l.) überreichen Mohana (10) aus dem Iran und ihren Eltern zu Weihnachten das in Geschenkpapier verpackte zweisprachige Bilderbuch und Schokolade.

Wie entsteht eigentlich die Zukunft? In der Agenda 2030 haben 193 Länder beschrieben, wie wir in Zukunft leben wollen. Darüber haben sich auch Kinder in Serbien Gedanken gemacht. Das Ergebnis seht ihr im Bild. In unserem Buch "Wie entsteht eigentlich die Zukunft?" haben wir Fragen von Kindern auf der ganzen Welt über die Zukunft und die Agenda 2030 gesammelt. Mit den Fragen und Bildern aus unserem Buch und eigenen Fragen und Zeichnungen gestaltete eine Schulklasse in Pozega in Serbien eine Ausstellung mitten auf dem Marktplatz. BesucherInnen konnten auf mehreren Stellwänden die Seiten unseres Bilderbuches und die dazugehörigen Ziele der Agenda 2030 bewundern. Unsere Lieblingsseite seht ihr im Bild. Die Frage auf dieser Seite lautet: Wie kommen die Wörter in meinem Kopf?

Ein Kamishibai ist ein Rahmen aus Holz, den man aufklappen kann. Der Name kommt aus Japan. Kami bedeutet Papier, Mishibai Theater, ein Papiertheater also. Mit einem Kamishibai lassen sich besonders gut Bilderbücher vorlesen. Dazu wird einfach das passende Bild in das Theater gelegt und dann die Seite vorgelesen. Beim Umblättern wechselt man auch das Bild im Papiertheater. Das geht natürlich auch mit den Büchern von www.bilingual-picturebooks.org. Einfach die Bilder in der richtigen Größe ausdrucken und schon kann das Theater beginnen.